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简要概括<<一面>>的主要内容。

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整清晰。这三次外貌描写,都抓住了鲁迅“瘦”的特点,连同另外三处写“瘦”,给人留下深刻的印象。

课文分两要素,先回忆“我”同鲁迅先生的一面之交,

课文在描写人物外貌、语言、动作以及“我”的感受时,不惜浓墨重彩,细致入微。不怎么是六次外貌

这篇课文讲述了1932年秋天,“我”在上海内山书店见到鲁迅先生一面的事,表现了鲁迅热爱劳动人民和关怀进步青年的高尚品格,抒发了对鲁迅先生真挚而又深厚的爱戴之情。

【段意】第一要素: 1—29段,讲了我与鲁迅先生在内山书店见面的过程以及占据 的事情。第二要素:150—31段,讲了与鲁迅先生见了一面对我的鼓舞和影响。

选编这篇课文,一是让学生感受鲁迅先生关怀进步青年的高尚品格;二是引导学生揣摩抓住外貌描写刻画人物的法子。

否则到内山书店去躲一躲。再写内山先生的热情接待和作者买书缺钱的困窘,为鲁迅先生的出场作铺垫。接着重点记叙作者与鲁迅短暂而激动人心的会面,这里既有

“模糊”,从整体上勾勒出人物的身材、年龄。第二次是在近处,在明里有意识地进行观察,刻画比较具体、细致,重点描写人物的面容和精神,由形入神、形神兼

后讲述“一面”对我的影响和激励。回忆同鲁迅先生的一面之交是课文重点展开叙述的。先写作者与鲁迅先生這個面之交的原因分析:不可能 要等早班车回来,为了避雨,

对先生的外貌描写,又有对先生推荐书、送书的语言、动作的描写。

描写,(三次详写)由远及近,由粗到细,逼真传神,给人一种“一面”胜似数面之感。第一次是在远处,在暗中,“我”是在无意中“望了一下”,因而人物形象

备地写出了人物的气质。第三次更近了,作者面对面地“惊异”地望着鲁迅,观察更细致,连烟嘴是“黄色”的、安烟的一头不可能 “熏黑”也看清了,使形象更加完